Конкурсы для мальчиков на 23 февраля в начальной школе. Шуточная конкурсная программа для начальной школы «Мистер Обаяние»
Какой праздник может обойтись без конкурсов? Наверное, грустный и не веселый праздник. А 23 февраля это такой праздник, что грустить нельзя, а надо весело проводить время. Предлагаем вам посмотреть конкурсы для мальчиков на 23 февраля, которые вы сможете провести в начальной школе. Смотрите конкурсы, играйте в них и поздравляйте своих юных мальчишек – защитников отечества.
И так, для начала небольшая разминка. Каждый мальчик должен сделать по пять бумажных самолетиков. И не просто сделать, а ещё красиво раскрасить их в свои цвета. После того, как самолетики сделаны, то девочки и учителя смотрят их и выбирают самые лучшие. По итогам можно наградить мальчиков памятной грамотой за лучший самолетик.
А когда все самолетики готовы к вылету, то нужно на полу, метрах в трех от детей, сделать разметку. Вот на эту разметку и должны будут приземлиться наши самолетики. Каждый мальчик пускает по пять своих самолетиков. И у кого по итогам полетов больше самолетиков окажутся в зоне, которая была специально размечена, тот и признается самым лучшим управляющим самолетиков.
После первого конкурса надо обязательно поздравить мальчиков. И сделать это можно очень просто. Перед вами вот такая обертка для праздничного шоколада на 23 февраля.
Обертка у вас есть, осталось её скачать и распечатать. А потом купить любой шоколад, развернуть его и завернуть в вашу праздничную упаковку. И сладкий подарок для ваших мальчиков готов!
.
Подарили сладкий подарок? Тогда идем дальше. Второй конкурс покажет, насколько сильны ваши мальчишки. Для этого конкурса вам понадобится сок в упаковках не менее 1 литра. Каждый мальчик берет в каждую руку по одной упаковки сока. И разводит руки в разные стороны. Так им надо простоять не менее 20 секунд. Кто справился, тот проходит в следующий раунд. В следующем раунде держать сок таким способом надо уже 25 секунд. И так далее, пока не останется один единственный победитель.
Теперь к игровой программе можно подключать девочек. Делим всех мальчиков и девочек на пары. И в парах они будут соревноваться. Но сперва вам надо кое-что приготовить. Вам надо сделать бумажные или картонные рыбки. Каждой паре по 8 таких рыбок. А ещё вам нужен таз для каждой пары и шарф длиной 2 метра. Мальчик отходит от девочки на расстояние 1,5 метра. Около девочки стоит таз в нем лежат 8 рыбок. Мальчик кидает шарф так, чтобы он попал в таз. При этом один конец он держит в руке. Когда второй конец шарфа попал в таз, то девочка нацепляет на него 4 рыбки. Прицепить их можно при помощи скрепок. Рыбки прицеплены, мальчик вынимает шарф к себе. Он снимает свой улов и снова закидывает шарф. Когда он снова попал в таз, то девочка прицепляет оставшиеся рыбки. И мальчик вынимает их и снимает. Как только он снял рыбок, то оно побеждают в конкурсе.
И ещё один конкурс, в котором также будут участвовать и мальчики и девочки. Только теперь команда состоит из двух мальчиков и двух девочек. Вам надо сделать небольшую трассу, на которой поставить кегли так, чтобы их можно было обойти змейкой. А ещё нужны воздушные шары. Первый мальчик зажимает воздушный шар между ног и так его держа, проходит трассу. В конце трассы стоит стол, на столе он берет пачку печенья, и возвращается обратно. Как только первый мальчик вернулся, то второй мальчик берет у него воздушный шар и таким же способом проходит всю трассу. Дойдя до стола, он берет пакет молока и возвращается обратно к девочкам. Когда он вернулся, то девочки начинают есть печенье и запивать его молоком. Какая команда первой съест печенье и выпьет молоко, та и побеждает.
Ключевые теги.
Командные состязания и игры на выбывание на утреннике в честь 23 февраля в начальной школе сплотят детей и помогут развить здоровое соперничество между мальчиками. Несложные интересные конкурсы и викторины развлекут маленьких защитников. Подвижные игры доставят удовольствие непоседам.
Игра «Ах, рано встает охрана»
В игре участвует весь класс. 2 мальчика играют роль охранников. Все остальные участники являются заложниками. Им нужно завязать руки сзади при помощи шарфов. Для проведения конкурса нужно мелом нарисовать большой круг на полу. Все дети, которые получили роль пленников, становятся в этот круг.
Задача охраны - не выпустить заложников из круга. Поскольку заложников намного больше, чем охранников, способ побега для пленников усложняется. Узники должны на одной ноге перескочить линию круга. Под веселую музыку пленники пытаются выскочить за рамки круга, а охрана не дает им этого сделать. На конкурс отводится 5 минут.
По истечении времени победителями считаются те дети, которым удалось выбраться из круга.
В конкурсе участвуют 2 команды мальчишек. Для его проведения заблаговременно необходимо подготовить мнимые бомбы 2 цветов. Нужно взять газету или обычный лист цветной бумаги и скомкать его в шар. Таких бомб должно быть не менее 20 штук. Классная комната делится на 2 части. Мелом проводится линия границы. На стороне защитников территории нужно поставить 3 корзинки.
Бомбардировщики со своей стороны класса, не выходя за линию, должны забросить в корзины конкурентов как можно больше бомб. Защитникам разрешается сбивать летящие шарики бумаги, но отодвигать корзины нельзя. Конкурс длится 4 минуты, после чего подсчитывается количество бомб в корзинах. Затем участники меняются местами. По истечении 4 минут снова идет подсчет бомб.
Побеждают игроки той команды, в корзинах которых оказывается меньшее количество бомб. Они получают звание лучших защитников Отечества.
Игра «Дуэль»
В игре участвуют пары «мальчик-мальчик». Участники становятся друг напротив друга на расстоянии 2 метров. Каждой паре конкурсантов выдается 2 перчатки. Задача каждого игрока - бросить перчатку как можно ближе к ногам своего соперника. При броске каждый участник должен крикнуть: «Вызываю на дуэль!».
Тот игрок, который добросит перчатку или варежку ближе к своему сопернику, становится победителем и получает почетное звание «Лучший дуэлянт».
Игра «Сила ветра»
Для участия в конкурсе приглашаются мальчишки, которые желают показать всю свою силу и мощь. Для проведения соревнования понадобится большое количество обверток из-под конфет или разрезанные на 4 части салфетки. Перед каждым участником ставится стол, на который на одном уровне кладется несколько фантиков или салфеток.
По команде игроки начинают дуть фантики. Побеждает участник, чья салфетка или фантик приземлится дальше всех остальных.
В конкурсе участвует весь класс. Мальчишки делятся поровну на 2 команды. Одна команда называется «Мушкетеры», вторая - «Злодеи». Девчонки в полном составе отправляются в команду к мушкетерам. Мальчики запускают девочек в круг и берутся за руки.
23 февраля в начальной школе. Сценарий конкурсной программы для 4 класса
Ведущий.
Сегодня праздник, да праздник не простой.
День армии Российской —
Непобедимой и стальной,
А значит, этот день мужской!..
И сегодня мы собрались, чтобы поздравить будущих мужчин - будущих славных защитников Отечества, наших мальчиков! Итак, начнем!
Ученик 1.
Дата есть особого значенья —
Сыновей отважных день рожденья.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
В. Матвеев
Ученик 2.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Хмуро в море-океане,
Пляшут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
К. Ваншенкин
Ученик 3.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят...
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа,
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожа!
С. Маршак
Ученик 4.
Да здравствуют артиллеристы —
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
М. Матусовский
Ученик 5.
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на учениях
Солдат в атаку шел вперед.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Ведущий . Внимание, ребята! Сегодня для наших девочек и мальчиков мы приготовили конкурсы. Первыми выходят на конкурс девочки.
Конкурс для девочек. Блицопрос «Мужчины, мужчины, мужчины...»
2. Как звали королевича из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Елисей.)
3. Как звали русского полководца, который в детстве был очень хилым ребенком? (А. Суворов.)
4. Мужское имя, он же — царь зверей. (Лев.)
5. Мужчина в самом расцвете сил. (Карлсон.)
6. Юный моряк, служащий на корабле. (Юнга.)
7. Капитан «Наутилуса» из книги Жюля Верна. (Немо.)
8. Геройский поступок солдата. (Подвиг.)
9. Имя Гагарина. (Юрий.)
10. Как по-другому можно назвать летчика? (Пилот.)
11. Герой трилогии Носова, который ничего не знает. (Незнайка.)
12. Герои сказаний о жизни и подвигах русского народа. (Богатыри.)
13. Злодей из книги К. Чуковского, который живет в Африке. (Бармалей.)
14. Повар на морском судне. (Кок.)
15. Имя мальчика, главного героя рассказов В. Драгунского. (Денис Кораблев.)
16. Главный герой повести А. Гайдара, создавший свою команду. (Тимур.)
17. Русский князь, под предводительством которого была одержана победа над монголо-татарами на Дону. (Дмитрий Донской.)
18. Русский царь, который в Европе учился корабельному делу, столярничал и плотничал. (Петр /.)
19. Одежда древнерусских воинов, защищавшая их тело от ран. (Кольчуга.)
20. Перечисли трех богатырей, изображенных на картине Васнецова. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)
21. Кто был влюблен в Мальвину? (Пьеро.)
22. Как называют морского разбойника? (Пират.)
23. Русский баснописец. (И. Крылов.)
24. Герой русской народной сказки, сваривший кашу из топора. (Солдат.)
Для мальчиков мы приготовили конкурсы — испытания на силу, смекалку, выносливость. Мальчики, вы готовы? (Выбирают 2—3 команды по 4—8 игроков.)
Конкурс 1. «Собери пословицу»
Собрать пословицу, текст которой разрезан на слова. Сложить ее и объяснить ее значение.
. «Тяжело в ученье — легко в бою».
. «Трус и таракана посчитает за великана».
. «Один в поле не воин».
Конкурс 2. «Составь слова»
Кто быстрее и больше составит слов из букв слова «военнослужащий». Время — 3 мин. Затем каждая команда по очереди зачитывает свои слова, избегая повторений. У кого больше получилось слов, тот и победил.
Конкурс 3. «Дежурные»
Выбирают по 3 игрока из команды. Они должны быстро надеть форму дежурных по кухне (фартук, нарукавники и шапочку) и почистить 3 картофелины. Побеждает команда, наиболее аккуратно и быстро это сделавшая.
Конкурс 4. «Повар»
Повар готовит обед,
А тут отключили свет.
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье,
Мешает суп кочережкой,
Угли бьет поварешкой,
Сахар сыплет в бульон,
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет.
О. Григорьев
Следующий конкурс и будет посвящен винегрету. Каждая команда получает блюдо и конверт с названиями всевозможных ингредиентов. Поварам нужно отобрать и положить в блюдо только те, которые входят в рецепт винегрета.
Ингредиенты: подсолнечное масло, соленый огурец, вареная морковь, вареная свекла, вареный картофель, лук, рыба, мясо, квашеная капуста, яблоко, банан, повидло, помидор.
Конкурс 5. «Переправа»
Выбираются по 2 игрока от каждой команды. Для конкурса понадобятся 6 листов картона или старых дощечек для пластилина.
Необходимо пройти дистанцию, перекладывая листы картона перед собой и поочередно наступая строго на листы то левой, то правой ногой. Обратно вернуться бегом, держа листы картона в руке. Если участник оступится на пол, то команде присуждается штрафное очко. Побеждает та команда, игрок которой быстрее пройдет весь путь и не наберет ни одного штрафного очка.
Конкурс 6. «На привале»
Выбираются от команды по 6 человек. Для конкурса необходимо по 1 листочку бумаги для каждой команды, 6 карандашей. Первый игрок получает лист бумаги и записывает на нем первое предложение по теме «Как мы проходили минное поле». Затем листок сворачивается так, чтобы написанное не видели другие игроки. Каждый следующий игрок проделывает то же самое. После того как записаны все предложения, зачитывается весь рассказ. Побеждает команда, чей рассказ получится интереснее и смешнее.
Конкурс 7. «Дартс»
Для конкурса команды выстраиваются в колонны и поочередно метают дротики в прикрепленные на доске мишени. Побеждает команда, набравшая большее число очков.
Конкурс 8. «Песенный»
Каждая команда исполняет песню армейской тематики.
Девочка.
Вы проявили мужество, упорство и терпение,
А иногда выносливость, всем на удивление,
Чтобы на страже Родины своей стоять
И от врагов Россию с честью защищать!
Подведение итогов
Вручение мальчикам медалей: «Самому ловкому», «Самому смелому», «Самому быстрому», «Самому сообразительному», «Самому эрудированному», «Самому меткому», «Самому веселому», «Самому громкоголосому», «Самому хозяйственному» и др.
Цели : развивать внимание, наблюдательность; формировать положительный опыт общения.
Оборудование : бинты, 4 ведёрка, 2 ложки, канат, веер с цифрами.
Ход игры
Ведущий . Ребята, сегодня мы отправляемся в кругосветное путешествие на кораблях. Для этого все мальчишки должны разделиться на две команды.
1 конкурс
Ведущий . На каких кораблях будем путешествовать? Корабли спрятаны, но увидим мы их тогда, когда команды составят из букв название своего судна.
1-я команда
«Смелый»
2-я команда
«Быстрый»
Ведущий . Корабли названы. Познакомимся с экипажем.
Вручение нагрудных значков:
Помощник капитана
Штурман Радист
Судовой врач
II конкурс
Ведущий . Мы не можем двинуться с места. Баки пусты, поэтому обратимся к механикам.
(Воду из одного «бака» переносят в другой «бак» ложкой, потом сравнивают наполненные баки.)
III конкурс
Ведущий . Кто самый главный на корабле? (Капитан.) Он должен чётко и громко отдавать команды. Вот и вам задание: команду произнести как скороговорку.
1-я команда
Сшит колпак не по-колпаковски. Надо бы тот колпак переколпаковать. Надо бы его перевыколпаковать.
2-я команда
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
IV конкурс
Ведущий . Кто помогает капитану? Проверим мастерство помощников капитана.
(У каждого участника веер с цифрами от 1 до 3. Правильный ответ на вопрос теста - шаг вперед.)
1. Богатырская цифра:
2. Молодой матрос:
3. Яхта капитана Врунгеля:
- «Смелый»;
- «Победа». +
4. Что означает «лечь на дрейф»?
Плыть по течению;
Стоять на месте; +
Плыть по ветру.
5. Кухня на корабле:
Камбуз; +
6. Повар на корабле:
Кулинар;
Кондитер.
V конкурс
Ведущий . Этот конкурс для штурманов, так как это специалисты по ведению судна через рифы. А лоцман помогает им.
(«Штурманам» завязывают глаза, и они проходят «рифы» (кегли), стараясь не задеть ни одной.)
VI конкурс
Ведущий. Боцманы на корабле отвечают за хозяйство.
(Надо перебрать горох и фасоль, отделив друг от друга.)
VII конкурс
Ведущий . После шторма остаётся много мусора. Кого заставят убирать? Конечно, юнгу!
(На полу разбросана бумага, фантики. Кто из юнг быстрее уберёт мусор.)
VIII конкурс
Ведущий . Во время шторма к бортам корабля прибило бутылку. Что может лежать в ней? Конечно, записка. Радисты, за работу!
«Кораблестроение» (Составить как можно больше слов - существительных, используя только буквы этой записки.)
IX конкурс
Матросы перетягивают канат.
Х конкурс
Ведущий . Прокормить всю команду - дело кока!
(С закрытыми глазами покормить йогуртом своего товарища.)
XI конкурс
Ведущий . ЧП на корабле! Срочно требуется помощь судового врача!
(Сделать перевязку.)
Ведущий . Поработали на славу. Отдохнём! (Устные вопросы командам.)
Вопросы для первой команды
1. Сильная буря на море. (Шторм.)
2. Лестница на корабле. (Трап)
3. Закрывающееся отверстие на палубе корабля. (Люк.)
4. Комната на корабле. (Каюта.)
5. Прибор для видения на дальнем расстоянии. (Бинокль.)
Вопросы для первой команды
1. Морской разбойник. (Пират.)
2. Полное безветрие. (Штиль)
3. Солдат на корабле. (Матрос.)
4. Верёвка, необходимая на судне. (Канат.)
5. Её опускают с корабля на воду. (Шлюпка.)
Подведение итогов.
День защитника Отечества. Сценарий для младших школьников
Сценарий конкурсной программы для мальчиков к 23 февраля «Рыцарский турнир»
(На сцене «табло», на которое наносят баллы. Звучит песня «Пора- пора-порадуемся на своем веку» из к/ф «Д"Артаньян и три мушкетера». Появляются 4 мальчика, одетые как мушкетеры, и, пока звучит песня, они фехтуют. В конце песни снимают шляпы и кланяются всем присутствующим.)
Ведущая 1 . Добрый день, уважаемые прекрасные дамы и мужественные рыцари! Сегодня в этом зале состоится рыцарский турнир. Прежде чем начать состязание, давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен.
Ведущая 2 . Все вы знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения. Однако сегодня мы замечаем, что данное правило начинает относиться и к прекрасной половине человечества: женщины при рукопожатии снимают перчатку и не снимают лишь ту, которая очень тонкая и плотно облегает руку; снимают они и головной убор, если снимается верхняя одежда. Как вы объясните наличие таких правил? Есть ли в них смысл?
(Ученики находят этический и гигиенический смысл в появившихся правилах поведения. Ситуация может быть разыграна. При этом обращается внимание на то, что мальчики сначала снимают головной убор, вслед за этим - верхнее пальто, девочки сначала пальто, потом головной убор.)
Ведущая 1. Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь по ней, возникло во времена свечного освещения, когда мужчина шел впереди, держа свечу в руке, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое. Такая необходимость отпала. Но правило все-таки осталось. Почему? Может быть, пора его отменить?
(Учащиеся обосновывают необходимость данного правила тем, что при необходимости можно оказать помощь своей спутнице. Данная ситуация может быть разыграна.)
Ведущая 2 . А теперь начинаем рыцарский турнир. Просим жюри занять свои места.
(Ведущая представляет членов жюри и приводит их к присяге (клятве): «Я, (такой-то), клянусь судить честно и беспристрастно».)
Ведущая 1 . Прекрасная половина человечества приступает к проведению конкурсов.
(Девочки парами проводят конкурсы, объявляя их названия.)
Конкурс «Вопросики»
Вопросы задаются поочередно, за каждый правильный ответ - 1 балл.
1. Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)
2. Почему копье и щит - неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, но при этом щит - защищает, копье - поражает.)
3. Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. Суворова.)
4. Чьи это слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»? (Александра Невского.)
5. Как называется подросток на судне, изучающий морское дело и готовящийся стать матросом? (Юнга.)
6. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погоны, эполеты.)
Конкурс «Портрет дамы»
В прежние времена рыцари всегда носили с собой портрет любимой дамы, который часто рисовали сами. Просим нарисовать хотя бы вот такой схематичный портрет.
Конкурс «Самый ловкий»
Атрибуты: гвозди, молоток, деревянный чурбан. Каждому мальчику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно молотком забить гвоздь одним ударом в деревянный чурбан.
Конкурс «Шифровка»
Участникам выдают карточки со словами. Им нужно объяснить значение этих слов. Например: «Катюша», пехота, рейхстаг; контрнаступление, разведка, «сын полка»...
Конкурс «Комплимент»
Задача «рыцаря»: подъехать к даме (вернее, к портрету, который он только что нарисовал) на лошади и очень серьезно, без тени улыбки, сказать как можно больше комплиментов.
Участники получают «лошадь» - на швабру надет набитый носок, приколоты уши, глаза, грива. «Лошадь» можно предложить детям сделать самим тут же из подручных материалов. По очереди говорят комплименты. Баллы начисляют по количеству «неулыб- нувшихся» комплиментов.
Конкурс «Самый хозяйственный»
Атрибуты: ножи, картофелины, деревянные доски, миски для отходов. В конкурсе одновременно участвуют 3-4 мальчика. Они должны очистить картошку и нарезать ее соломкой.
Конкурс «Танцы»
Мальчики должны пригласить на танец девочек. Жюри должно учитывать момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы).
Конкурс «Самый мужественный»
Атрибуты: 2 банана, 1 луковица. Участникам предлагается съесть сладкое и горькое одновременно (например, банан и полголовки лука одновременно).
Ведущая 1 . Подошел к концу рыцарский турнир. Жюри уже успело подвести итоги. Осталось вручить призы и подарки вместе с «Королевским указом». Прошу всех «рыцарей» построиться!
(Ведущая 2 зачитывает «Королевский указ»*. Девочки, проводившие конкурсы, вручают каждому «рыцарю» подарок, надевают на шею шоколадную медаль и вручают указ.)
Ведущая 1. Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблестных рыцарей и защитников!